引言

即使在最好的年景，学校的 IT 预算也非常有限而且没有十足保证。在预算比较充足的年份，学校可能有资金用来升级计算机房并更新教育软件；而在预算不足的年份，资金可能会被严重削减。最近的经济衰退给学校带来了巨大的资金压力，并直接影响到 IT 资本和维护预算。甚至那些拥有有限资金的学区都担心支撑技术扩张和升级的长期资金不足。除了资金压力之外， IT 领导者还面临着资源挑战。学校预算紧张使得大多数 IT 部门面临着裁员或冻结招聘的压力。

在 IT 专业人员努力应对预算和资源限制的同时，各学区正在试图将课堂学习体验和科技相结合，以期提高教育成果。教育工作者希望不再是偶尔去一次公共机房，而是在教室中直接提供大规模计算机接入。 NComputing 的桌面虚拟化解决方案为 IT 人员和教育工作者提供了一个广受认可的方式，使他们能够以有限的资本和支持成本，在整个学校大规模部署计算接入。

NComputing 虚拟桌面
NComputing 虚拟桌面的理念非常简单：现在的个人计算机功能非常强劲，大多数人只需使用其一小部分性能。桌面虚拟化使单台个人计算机被大量用户 “虚拟化 ”（或共享） – 每位用户都可以获得他 /她自己的计算会话。根据不同的配置，单台计算机可同时托管 2到 31 名用户。 NComputing 解决方案由三个部分组成： 1.接入设备，将用户的显示器 /外围设备连接到主机
2. vSpace? 软件，将主机虚拟化，以创建多个会话
3.用户扩展协议，在用户和主机之间传输数据和视频信号。
通过将这三个部分集成为一个无缝的综合解决方案， NComputing 为用户带来一种完美的全动态使用体验。

NComputing 部署架构旨在替换区域数据中心和服务器机房的个人计算机并为其提供分布式虚拟桌面环境。通过与 VMware、Citrix 和 Microsoft 的常用虚拟桌面基础架构解决方案一起部署，可对该架构进行扩展。

1. 接入设备
NComputing 接入设备机身小巧、功耗低、经久耐用，可以安装在用户的显示器背面或桌面下方。接入设备拥有各种端口，可供用户连接显示器、键盘和鼠标等外围设备并连接主机。接入设备不使用基于个人计算机的处理器，也不运行本地操作系统，因此耗电量极低（不到 5 瓦）。接入设备分为三个系列： L 系列、 X 系列和 U 系列。

L 系列接入设备通过标准以太网连接，最多可将 30 个虚拟桌面连接到主机。由于通过标准以太网连接，用户到主机的距离不受任何限制。

NComputing 快速 VDI 部署架构

X 系列通过安装在主机中的 PCI 卡（随机附送）直接连接到主机。最多可将 10 个 X系列设备连接到主机。 X 系列设备和主机之间的距离不能超过 10 米（ 30 英尺）。

而 U 系列直接连接到主机的 USB 端口。最多可将 10 个 U 系列设备连接到主机，两者距离不能超过 10 米（ 30 英尺）。如果需要，可使用 USB 中继器进一步扩展用户计算站。

2. vSpace 桌面虚拟化软件
NComputingvSpace 软件（接入设备随附光盘）安装在主机上并虚拟化主机，有效分割其资源以支持大量独立的虚拟桌面。我们对 vSpace 进行了优化，使其与 NComputing 接入设备和 UXP 一起工作，让每个用户都能获得完整丰富的多媒体体验。 vSpace 优点有：
?集中管理： vSpace 管理控制台易于使用，无需特别培训。控制台可设置、配置并管理共享计算机和接入设备
?广泛的外围设备支持：与传统的瘦客户端解决方案不同， vSpace 可以管理从扬声器和麦克风，到 USB 存储设备和打印机等多种外围设备。
?灵活联网：连接到主机的虚拟桌面共享主机的 IP 地址。对于一位用户需要一个唯一 IP 地址的软件应用程序， vSpace NIU (NComputingIPUtility) 可为每个用户提供一个虚拟 IP 地址。
3. User eXtension Protocol (UXP)
UXP 提供 vSpace 和接入设备之间的通讯链路，也是 NComputing 能够独家为用户
带来丰富多媒体计算体验的关键所在。传统的瘦客户端使用的是为管理员偶尔使用而开
发的协议，而 UXP 是针对需要完整计算机使用体验的终端用户的连续使用而专门设计
的。U XP 支持包括流式视频、F lash 和 3D 图像在内的多媒体应用程序。
25,000 所学校垂青


已经有近 25,000 所学校选择部署
NComputing 虚拟桌面。无论位于闹市还是乡间，
无论是公立还是私立，无论是在大学区还是小学区，都有学校部署 NComputing；超过
1,200 万名学生、教员、图书管理员和管理员每天都在使用 NComputing。这些学校都
认识到他们能够实实在在地获益于 NComputing 的部署。
节省 75% 的采购/资本成本
NComputing 最明显的好处无疑是低成本。N Computing 解决方案的基本成本是每
个机位 70 美元，而独立式学校用计算机的成本不低于 700 美元。即使加上外围设备
和许可的成本，大多数学区单就先期购买成本一项就可节约 75%。下文以一个 30 个机
位的机房为例，比较了其采用 NComputing X 系列解决方案与采用传统“全个人计算
机”部署的采购成本。全个人计算机机房的成本为 21,000 美元，而 NComputing 机
房的成本不到 5,000 美元。
30 个机位的机房采购成本比较

如果学校设备老旧，需要升级网络和供电设施，使用 NComputing X 系列和 U 系列接入设备可节省更多安装成本。这些设备可直接连接到主机，因此无需另外添加联网设备。或连接。只要主机有网络连接，所有接入该主机的用户也将享有网络连接。30个机位的机房只需 3 个网络接口，而不需要其他联网设备。
节约 75% 的支持成本
NComputing 不仅节省先期采购成本，而且还能节省安装、维护和更换等支持成本。

由于需要映射和安装的计算机非常少，显著减少了安装时间。1 1 个学生的教室只需一台个人计算机，两小时就能安装完毕。3 0 个机位的机房一天内就能安装完毕，因为只需 3台个人计算机。只需几分钟就可以将 NComputing 接入设备连接到外围设备和主机,与传统的全个人计算机部署相比，可节省 60-80% 的安装时间。

维护成本降低的原因非常简单，就是需要管理的计算机显著减少。一个个人计算机技术人员现在可支持更多的终端用户和计算站。

在更换计算机方面，所需的替换成本也大幅降低。尽管学校希望每 3-4 年更换一次个人计算机，但是现实是大多数学校的资金情况只允许每 6 年、7 年，甚至 8 年更换一次计算机。老旧计算机导致支持成本和故障时间增加，而且无法运行最新的软件。N Computing 使个人计算机更换周期得以缩短，因为只需更换很少的计算机。仍以30 个机位的机房为例，需更换的个人计算机台数只是 3 台，而不是 30 台。机房的其他基础设施（ NComputing 接入设备、显示器、外围设备）仍然可以使用，因为它们的使用寿命较长。这样，所有 30 个学生很快就能用上高性能和大容量的新个人计算机了。

节省 90% 的能源
NComputing 耗电量仅为 1 到 5 瓦，而普通个人计算机耗电量最低也有 110 瓦。用节电的 NComputing 设备取代大量耗电的个人计算机，学校可以节省 90% 的电费成本。同样以 30 个机位的机房为例，下表对用电量和年度成本进行了比较。如果部署NComputing，机房在电费方面每年将节省 720 美元，与全个人计算机机房相比，可节省 89% 的能源消耗。
30 个机位的机房年度能源成本比较

通过部署 NComputing，除了上述直接的电费节省，学校还可以降低空调使用成本。这一点在天气比较炎热地区的学校尤为明显。在这些学校，空调是一项主要的运营成本。一台普通个人计算机每小时产热量为 375 BTU（英国热量单位），与两个 60 瓦灯泡的产热量相当。而 NComputing 接入设备几乎不产生热量（每小时不到 4 BTU）。如果在一个学区有数千台计算机，则对空调使用成本产生的影响将非常惊人。

NComputing 的节能技术已在多所学校实施，以支持绿色计算行动计划。例如，加拿大不列颠哥伦比亚的 LindsayParkSchool 用四台带有 “energyStar”标志的计算机和 NComputing 接入设备更换了机房中的 28 台旧个人计算机，使机房更加安静、凉爽，碳排放量更少。做为学校绿色行动计划的一部分，学生们种下了 100 棵树，以抵消剩下的碳排放量。最终，该机房成为加拿大首个零碳足迹机房，并荣获不列颠哥伦比亚政府褒奖。

部署 NComputing 所带来的采购、支持和能源成本节省非常明显，有目共睹。大多数学区仅在头一年在采购和能源方面节省的成本就超过了在 NComputing 上的投入。另外，学校部署 NComputing还有其他好处，这些好处虽然不像节省开支那样容易量化，但是可能比节省开支更加重要。

提高教育成果和舒适度
大多数学校自身没有在教室提供大规模计算接入所需的资金或空间。 他们一般会开设一间机房并在每间教室放置几台计算机，造成学生只有很少的时间能够接触到计算机，教员也无法将技术与学习有效结合起来。

NComputing 使得在教室提供大规模计算接入成为可能，可丰富学生们的学习体验。只需少量成本，就可以充分发挥几台现有个人计算机的能力，在容纳 25 个学生的教室设置 10、20 甚至 25 个计算机工作站。现在，技术和教学相得益彰。学生们可按照需要使用计算机，无需再受其他限制。有了 NComputing，学生们就可以共享个人计算机，同时每人仍拥有独立的计算机会话。

教室、图书馆和机房的空间通常有限，而 NComputing 接入设备非常小巧，因此 NComputing 虚拟桌面是学校级计算的理想之选。接入设备与平装书的尺寸相仿，能安装在显示器背面或固定在课桌下方，不占用有用空间。这就节省了桌面和腿部空间，学生们可以拥有一个自由舒适的学习空间。现在，有限的教室空间得以有效利用，无需扩大空间，就能够提供更多的计算站。而且由于设备没有风扇和处理器，不会发出任何噪音，而且几乎没有什么热量，学生们可以安享更加安静清爽的学习环境。

NComputing 在学校的现状
NComputing以其低成本、少维护、不占地的优点，在各种年级都可以得到部署。无论是小学、初中、高中还是特殊教育机构，全都部署了 NComputing 虚拟桌面。

教室
在中小学校， NComputing 虚拟桌面非常适合拥挤教室使用。我们可以根据教师的偏好（结合教室的实际空间），提供若干部署方案。


在高中， NComputing 既可以部署在一般教室，也可以部署在实验室和计算机辅助设计等职业培训课室。

新西兰学校降低了逃课率
挑战
以有限的预算和有限数量的个人计算机为学生提供计算接入，把厌课的学生吸引回课堂。
解决方案
部署 NComputing X系列虚拟桌面，以极低成本把计算接入能力提高为原来的三倍。
影响
逃课率从 30%降到了 10%。学校现在可以为每两个学生提供一台计算机，学生们对课堂学习也重拾兴趣。
合作伙伴
Brera ICT Solutions提供业务和技术支持，该公司是 NComputing的合作伙伴，专注于为商业和教育部门提供解决方案。

机房使用
NComputing 虚拟桌面，机房的建设、升级或扩展将易如反掌。如果需要在现有设备基础上建设机房，那么使用 NComputing 将显著降低联网设备和安装成本。例如，如果机房有 30 个机位，采用全个人计算机部署将需要 30 台个人计算机和网络接口；而用户计算机比为 10:1 的 NComputing 机房则只需要三台个人计算机。
升级现有机房
如果已有机房，可使用 NComputing 对其进行快速升级。仍以 30 个机位的机房为例，升级所需的工作只是用三台新个人计算机更换 30 台旧个人计算机。至于显示器和外围设备，可根据其使用年限决定留用还是更换。机房升级仅需几小时即可完成，而不是几天。
机房扩展使用
NComputing，很容易实现现有机房的扩展。虚拟桌面占用空间很少，因此相同空间可容纳更多学生。而且，现有的台式个人计算机可用于支持更多的计算站，因此增加的成本将仅为 NComputing 设备、显示器和外围设备的成本。

在加拿大首间碳中和机房中学习的 LindsayPark 学校学生。

图书馆和学习中心
学生对网络调查和办公软件（文字处理、演示）的需求呈爆炸性增长，但是图书馆空间有限，难以满足需求。 NComputing 可有效利用现有空间和计算机，提供更多的计算机接入点，从而扩展计算机工作站的数量。另外， NComputing接入设备不会发出任何噪音，可为学生和图书管理员提供一个安静的学习工作环境。


行政办公区
NComputing 虚拟桌面还非常适合学校或学区的行政办公区使用。有趣的是，办公人员的计算活动（如电子邮件、办公活动、 eRP 软件）与学生的计算活动（全动态视频、 Flash、音频）相比，需要的资源通常更少。 NComputing 能够部署在财务、业务、采购以及传统计算机能够部署的任何其他部门。


在线评测
许多学区和州都正在着手管理至关重要的在线形成性评估测试。尽管许多评估测试供应商提供在线测试选择，但是由于缺乏计算接入，得到采用的方案非常有限。 NComputing通过向学校和州提供低成本的方案，以传统方案 1/3 的成本增加计算机的数量以管理在线评估，从而有效地解决了这一挑战。
在线记分
在线评估记分是在线评估流程不可或缺的组成部分。 NComputing 使学校、学区和州能够快速部署记分中心，在本地为管理的评估测试记分。这就确保了周转时间，而且还向用户提供了以低成本实时创建移动记分中心的能力。
结论
各个学区都面临着严峻的财务、资源和基础设施挑战，而且短时间内看不到什么转机。IT 人员还面临着为学生和教员扩展和升级计算机接入能力的额外压力，需要部署具有极高成本效益、需要极少支持资源的计算解决方案。N Computing 虚拟桌面能够节省75% 的前期采购成本、7 5% 的持续支持成本和 90% 的能源成本。N Computing 在25,000 所学校得到采用，满足了学校学生、教师、管理人员和 IT 人员对计算的需求。